通许县阳光小学

“视”明方向

“导”启新程

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查看教学资料

据悉，本次视导内容为：查看本学期教学工作计划、教学活动安排、活动记录、校园文化、教学常规等。视导流程为：进班听课，查看记录及作业、教案，观察校园文化、座谈反馈视导情况等。

视导组通过巡视我校校园、查看教学资料、深入课堂听课、组织一线教师专题访谈等形式对学校教育教学管理进行调研，对视导情况进行综合反馈。

阳光小学

语文课堂

娄老师这节课我们一起学习了《飞向蓝天的恐龙》这篇课文，通过查找资料、联系上下文等方法了解了“中生代”“树栖”等词语的意思，解决了“鸟类起源于恐龙的假说的依据”等问题。在这节课上，娄老师利用问题让学生深入课文，又从课文走出，深入他们的生活、学习中，这样做使学生的思维及表达能力得到充分锻炼，而且整个课堂让人感觉浑然一体，生趣盎然。

《飞向蓝天的恐龙》

数学课堂

鲍老师的《2、5倍数的特征》这节课让学生自己在动手操作中不断感悟知识，百数表的应用，在学习过程中让学生经历“猜测——验证——总结”的学习过程，非常好。

数学课

评课指导

课后，视导组领导和听课教师对课堂教学情况进行评价和反馈，在充分肯定阳光教师课堂优点的同时，也提出了进一步优化课堂教学的方法和措施，对教师的专业成长起到了指导作用。同时对我校的教育教学工作取得的成绩给予了高度评价，赞扬了阳光小学历年来为通许教育所作出的突出贡献。

最后，陈博校长真诚感谢视导组一行对学校工作的悉心指导和中肯建议，表示将以此次视导为契机，不断加强教师队伍建设，进一步找准学校发展的切入点和着力点，抓住提升办学质量的关键点，提升教育教学水平，为通许教育事业献力添彩。

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编辑

厉亚辉

审核

丁海燕

通许县阳光小学教务处